大学教育科学2019年1期

【摘要】选考科目改革是目前高考改革的重点，高校对于选考科目范围制定的态度对整个考试科目改革具有先导性、全局性影响，而“双一流”学科选考科目的划定又能为其他院校与学科起到带头作用。以2019年在浙招生的41所一流大学中的269个一流学科为对象，对学科门类内部差异、选考科目内部差异、“双一流”学科与全部学科选考科目制定差异等进行分析可知：高校在划定选考科目范围时通常会考量新生应有的知识能力基础、往年招生热度、人才培养模式等因素。为了促进选考科目改革取得良好效果，教育主管部门应调整选考科目组合方式、增加适当的选考科目范围原因说明；高校应把握好招生自主权，并加强与兄弟院校在同一学科选考科目方面的沟通。

【关键词】“双一流”学科；选考科目；浙江新高考改革；招生自主权；学科门类