10月16日上午，“教育学科未来发展”学术研讨会在华东师范大学举行，潘懋元先生、刘海峰院长应邀参会。北京大学教育学院党委书记文东茅教授、北京师范大学教育学部李家永书记、浙江大学教育学院院长徐小洲教授、清华大学教育研究院叶赋桂教授、东北师范大学教育学部部长邬志辉教授、陕西师范大学教育学院院长张宝辉教授、华中师范大学教育学院院长涂艳国教授，以及华东师范大学教育科学学院各系所主要负责人出席了此次研讨会。本次研讨会由袁振国教授主持。
作为此次研讨会的特邀嘉宾，潘懋元先生首先指出，三十年来国际上并不都承认高等教育学。领域和学科存在显著差异，领域就是有什么问题就研究什么问题，是问题的研究；学科要有一套理论体系，尤其是一套透彻的方法，没有这些就很难单独成为一门学科，自然科学中的物理、化学和生命科学等学科有各种不同的方法，但社会科学有许多是共性的，究竟怎么办？很多东西困扰着我们。

潘先生认为，在华东师大教育学部成立之际讨论教育学科未来的学术发展特别有意义，无论是中国的教育思想也好、中国的教育理论也好，不一定都比国外差。希望教学部成立之后能够更好地把大家包容在一起，共同发展，引领中国教育思想和理论共同发展。

最后，潘先生认为有两个问题值得研究：一个问题是多学科观点的高等教育研究，实际上教育研究也需要多学科观点，我们需要把不同学科的优势加以借鉴吸收，为本学科所用。二是高等教育学作为一门土生土长的学科，要摆脱依附发展的路径，探寻自主发展之路。

随后，刘海峰院长指出，虽然教育学的地位和成熟度均较为有限，很难像经济学那样成为“帝国学科”，但教育学也有自身的发展逻辑。在对待教育学学科发展问题上，不应该太悲观，也不能盲目乐观。