高校自主招生的价值取向与选拔机制

作者:张亚群 更新日期:2014年01月31日 浏览次数: 字体:A+ A-

中国高等教育 2013年24期 第35页到37页

简介:在当今高考改革中,自主招生作为考试评价的重要方式,具有自身的目的性,体现了特定的价值取向。多年来,教育部不断调整高校自主选拔的政策定位,扩大自主招生的类型与试点范围,取得了不少有益经验,但也还须向前推进。随着国家教育规划纲要的稳步推进,自主招生改革面临新的挑战与抉择。从价值取向分析自主招生的功能定位与选拔标准,有利于全面理解自主招生的涵义,协调自主招生与高考的关系,完善自主招生选拔机制,促进基础教育的全面发展与高等教育整体质量的提升。

关键词:高校自主招生; 价值取向; 选拔机制; 招生改革; 高考改革; 国家教育规划;考试评价; 功能定位; 高考招生; 中学教育;